影響認知策略學習的內部條件有哪些？-福建自考網

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2020年e8月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2020.08 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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43

影響認知策略學習的內部條件有哪些？

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建構主義理論認為，學習過程的最終目標是

A、創設學習情境
B、協作
C、交流
D、意義建構

學生品德不良的主觀原因包括

A、父母對子女要求過高，管教過嚴，又缺乏正確的教育方法和措施
B、父母對子女要求過高，管教過嚴，又缺乏正確的教育方法和措施
C、學生性格上存在某些缺陷
D、家長缺乏表率作用，無視或忽視自已的言行所產生的不良后果
E、學生的某些需要沒有得到滿足

教師具有的一種使學生感到尊敬和信服的精神感召力量，稱為教師的

A、專業知識
B、教學能力
C、教育機智
D、威信

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